2017-1-8 aslronx
JS综合练习题
任意输入一个正整数，输出各位数字之和。如输入6228，则输出18。
编写程序，从用户输入的4个整数中找出最大值和最小值。
编写程序，打印出所有"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个水仙花数，因153=1 1*1+5*5*5+3*3*3。
编写程序，能实现输入8个数，将其中的最大值以及平均值输出。
编写程序，判断一个整数是否是素数，在函数输入一个整数，输出判断的结果为"Yes"还是"No"。
编写程序，求1+3+5+7+...+295+297+299的和。
编写程序，求2+4+6+...+196+198+200的和。
编写程序，求出1至1000之间能被5或11整除，但不能同时被5和11整除的所有整数并将其存放在数组a中并输出。
编写程序，求出数组的最大元素在数组中的下标并输出该值。如输入如下整数：876 675 896 101 301 401 980 431 451 ，则输出结果为6，980
编写程序，求出字符串中指定字符的个数，并输出。例如，若输入字符串：aw23gk4w2w32，输入字符为：w，则输出：3。
编写程序，实现从键盘输入n个整数，求该组整数的平均值，并将大于平均值的整数输出。
编写程序，实现求1!+2!+...+12!。
编写程序，输出100-200之间，能被5整除，但是不能被8整除的数。
编写程序，用于统计从键盘输入的字符串中的小写字母的个数。
猜数游戏，假如设定一个整数m=123，然后让其他人从键盘输入所猜的数字，如果猜对，输出"Right"，如果猜错，则输出"Wrong"，并且指出设定的数字比输入的数字大（Too high）还是小（Too low)。
从键盘输入8个整数，保存在一个数组中，将这8个数逆序输出并求和。
给出一个不多于5位的正整数，要求：求出其位数，分别打印每一位数字，最后按逆序打印出这个正整数。如输入6582 ，输出为4，2856
某幼儿园只收2~6岁的小孩 ，2岁编入小班（small class），3~4岁编入中班（middle class），5~6岁编入大班（top class），编写程序实现每输入一个年龄。输出应编入什么班。
求从键盘上输入的8个整数中的最大值，并求和。
设计一个程序，从键盘输入三个整数，按由小到大的顺序输出。
输入8个学生的成绩，求其平均值，输出最高成绩，并统计低于平均分的人数。
输入n个学生的成绩，统计其中90分之上、70~89、60~69、小于60分的人数，并输出。当输入的成绩小于0时结束。
输入一实数x和一整数n，求x+x*x+x*x*x+...+x*x...*x的值。编写程序，计算并输出下式的和:S=1/(1*2)+1/(2*3)+...+1/(n*(n+1))，例如，当n=10时，函数值为0.909091。
n个人的成绩存放在score数组中，编写函数 fun(score[ ]，n，below[ ])，功能是将低于平均分的人数作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指的数组中。如score数组中的数据为：10、20、30、40、50、60、70、80、90时，函数返回的人数应该是4，below中的数据应为：10、20、30、40。
编写函数fun( str[ ])，函数功能：判断字符串是否为回文？若是，函数返回：YES；否则输出：NO。回文是指顺读和倒读都一样的字符串。 例如：字符串LEVEL是回文，而字符串123321也是回文，abcab就不是回文。
编写函数fun( str[ ]， ch)，实现在字符串str中寻找字符ch最后出现的位置，如果没有找到ch，则返回-1。输出查找到的结果。
编写函数fun( n)判断一个数n是否完数，是返回1，不是返回0，完数定义：如果一个数等于其所有真因子(不含自身)之和，则该数为完数，例如6的真因子有1，2，3，且6=1+2+3，所以6是完数。函数中求出2~1000中所有的完数，并输出。
编写函数 fun( n， a[ ])，求出小于或等于n的所有素数并放在a数组中，函数返回所求出的素数的个数。要求函数中输入n值，并输出数组a。
编写函数fun( s[ ])，其功能是：将s所指字符串中所有下标为奇数的位置上的字母转换为大写（若该位置上不是字母，则不转换）。例如，若输入"abc4EFg",则应输出"aBc4EFg"。
编写函数 fun( age[ ], d[ ])，函数的功能是：统计各年龄段的人数。n个年龄通过调用随机函数获得，并放在main函数的age数组中；要求在main函数中定义一个数组d，使用fun函数把0至9岁年龄段的人数放在d[0]中，把10至19岁年龄段的人数放在d[1]中，把20至29岁年龄段的人数放在d[2]中，其余依此类推，最后把100岁（含100）以上年龄的人数都放在d[10]中。
编写函数 fun( m， a[ ])，将1到m之间（含m）能被7或13整除的所有整数放在数组a中。例如，若传送的m的值为50，则程序输出：7 13 14 21 26 28 39 35 42 49。
编写函数 fun（s1，s2），函数实现将两个字符串s1和s2比较，如果s1>s2，输出一个正数；s1=s2，输出0；s1<s2，输出一个负数。不能用strcmp函数。两个字符串用gets函数读入。输出的正数或负数的绝对值应是相比较的两个字符串相对应字符的ASCII码的差值。例如，'A'与'C'相比，由于'A'<'C'，应输出负数，由于 'A' 与 'C' 的ASCII码差值为2，因此应输出"-2"。同理："And"和"Aid"比较，根据第2个字符比较结果，'n'比'i'大5，因此应输出"5"。
编写函数 fun（str），实现将字符串尾部的*号全部删除，前面的和中间的*号不删除。 例如，字符串中的内容为：****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容应当是：****A*BC*DEF*G。
编写函数 fun（str）实现将字符串中的前导*号全部移到字符串的尾部。 例如，字符串中的内容为：*******A*BC*DEF*G****移动后，字符串中的内容应当是： A*BC*DEF*G***********。
编写函数 fun（str）实现删除字符串中的所有*号。例如字符串中的内容为：****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容应当是：ABCDEFG。
编写函数 fun(s,t) ，实现将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。例如，若s所指字符串中的内容为："ABCDEFG12345"，其中字符B的ASCII码值为偶数应删除，其他依次类推。最后t所指的数组中的内容为："ACEG135"。（提示："A"的ASCII值为65，'a'的ASCII值为97，'0'的ASCII值为48）。
编写函数void fun(char *s，char *t)，实现将s所指的字符串中ASCII值为奇数的字符删除，字符串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。例如：s所指的内容：ABCDEFG12345， 其中字符A的ASCII码为奇数、1的ASCII码为奇数、......，都应当删除，其他以此类推。最后t所指的数组中的内容：BDF24。 （提示：'A'的ASCII值为65，'a'的ASCII值为97，'0'的ASCII值为48）。
编写函数 fun(s，t)，实现将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII值也为偶数的字符外，其余的全部都删除；串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。 例如，若s所指字符串中的内容为："ABCDEFG123456"，其中字符A的ASCII码值为奇数，因此应当删除；其中字符B的ASCII码值为偶数，所在数组中的下标也为奇数，因此也应当删除，其它依次类推。最后t所指的数组中的内容应是："246"。（提示：'A'的ASCII值为65，'a'的ASCII值为97，'0'的ASCII值为48）。
编写函数void fun（a，n， x)，n为数组元素的个数，x为待插入的数值，函数功能：实现在一个已排好序的数组中插入一个新的数值，插入后此数组仍然要保持有序。在main函数中输入数组和待插入的数值，最后输出插入后的数组。
学生的记录由学号和成绩组成，6名学生的数据放在main函数中的结构体数组s中，编写函数，实现把大于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，平均分通过函数值返回。
已知学生的记录由学号和学习成绩构成，n名学生的数据已存入数组a中。请编写函数 ：找出成绩最低的学生记录。（假设只有一个最低分）。
写一个函数 days( x),根据输入的日期，计算出该日期是这一年中的第几天（从1月1号起计算，考虑如果是闰年的情况），返回得到的天数。
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